Description du projet
Accompagnement collectif des enfants visant à augmenter leur confiance en eux, leur estime d'eux-mêmes ainsi que leur affirmation de soi de manière ludique. Un espace pour leur apprendre à développer leur plein potentiel en alliant l'amusement et une thérapeutique basée sur les neurosciences.
Problématique abordée par le projet
Dans cette société où tout va très vite, beaucoup d'enfants grandissent et s'adaptent tant bien que mal sans être entendus ou compris dans ce qu'ils ressentent. Neurologiquement, cela mène à des habitudes de comportements inhibés (ou désinhibés) dont il est parfois difficile de sortir (timidité excessive, manque de confiance en soi, besoin excessif de se faire remarquer...).
Solution(s) offerte(s) par le projet
- Le projet vise à offrir un espace bienveillant de non-jugement afin que chaque enfant puisse se reconnecter à son corps et développer son plein potentiel encouragé par l'énergie positive d'un groupe de confiance. Régulièrement suivis, les cours leur permettront de créer et répéter des expériences positives au regard de leurs difficultés tout en s'amusant. D'un point de vue neurobiologique, les expériences se marquent dans la mémoire plus efficacement lorsqu'elles sont liées au mouvement. Les cours ne sont donc pas des cours à proprement parlé mais des jeux transformés en développement personnel.
Besoin(s) du projet
- Voir si le projet suscite de l'enthousiasme et appréhender les obstacles que je pourrais être amenée à rencontrer.
En savoir plus
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